1964年的秋(🚻)天(tiān ),美(měi )国(😍)俄勒冈州(zhōu )。心(xīn )怀远(yuǎn )大理想(xiǎng )的作曲家格兰·(🗳)霍(🤘)兰为了挣钱完成(chéng )他(tā )的(de )(👊)事业,在一(🦇)所中(zhōng )学谋到(dào )了一份(🐨)音(👪)乐教(🤷)师的工作。他这么做(💯)完全是退而求其(🐡)次(🈺)的(🤔)无(wú )奈之举,家庭生活(huó )的(de )重(chóng )担(dān )使得他(tā )不(bú )得(dé )不面对现实。他(tā )到学(xué )校(xiào )上课的第一(yī )天(tiān ),音乐基础级(🏓)差(🚽)的学生(shēng )(🔲)们便给(😳)了他一(yī )个(🚻)难堪(kān )的下马威。他们(men )在弹奏(📬)乐器时不但走调,甚(⛴)至连大名鼎(dǐng )鼎的古典(🈳)作曲家巴赫都没有听(🐌)说过(guò )。霍(huò )兰的信(⛅)心(xīn )遭到(dào )(💨)了(le )打击(jī ),女校(xiào )长杰克布(🐇)也(yě )多次(cì )向他提出善意的(🎁)批评。在丈夫的工作遇(😼)到挫(🈺)折(♟)时,从事摄(shè )影(♈)工作的(😄)妻子在一旁耐心(xīn )地(🐼)劝解和宽慰他;好友(🏒)体育教(jiāo )师比尔·梅斯特也用(🚔)自(zì )己(jǐ )从教(jiāo )以来(lái )的(de )亲身(⏩)经历,向(xiàng )霍兰证明教导学生需要无私的爱心和(hé )充分的时(🌄)间(🔭)。 在霍(📘)兰的悉心培育下,原本(🍶)对音(🚮)乐一窍不通的(🏜)白(bái )人学生格楚(👻)特(🖼)·兰(lán )和黑人(rén )(🈴)学生路易(🔵)斯·鲁斯,分别学会(huì )(🦇)了(😞)单簧管和大鼓(gǔ )这两样乐器。就在(🥗)霍兰(lán )醉心(🗼)于教(jiāo )(🎴)学生活的(de )时候(hòu ),他(tā )的(🔔)儿子(zǐ )降(jiàng )(🚀)生了,谁知(zhī )却是个先天性(📊)的失聪(🆘)患儿。这(zhè )一重(🗂)创使霍兰对家(jiā )庭的重心(xīn )有(🍝)所转移,消极(🚊)彷徨(🔰)中和(🥟)漂(piāo )亮的(😣)女学生露(lù )韦娜·(😛)摩(mó )根有了一段朦胧的恋情。妻子察觉(jiào )(🚱)到(🧔)了丈(zhàng )(🙊)夫的(🏽)细微变化,但并没有点破。摩根去纽(📼)约深造后,霍兰便(biàn )将全部的身心转移到了(le )儿(ér )子(zǐ )和教学上,和妻子的关系也冰释前嫌。之后(♟)的(de )(✒)30年间,霍兰(lán )(🏺)不(📫)但(dàn )提高了学生(👫)们的音乐(📎)素养,而且还用爱心、信(🥇)任和理(🚴)解赢得了大伙的尊敬和爱戴。在(🍙)他退(🚽)休(💝)前,深怀感激之(zhī )情的历届(💳)学生(shēng )们欢聚一堂,为老(📣)师开了一(yī )场(🐬)盛(shèng )大的欢送会,管(👃)弦乐队(duì )奏响(xiǎng )了一支激昂雄(xióng )壮的“美国(🔳)交响曲”向霍兰表示了最崇高(gāo )(🌼)的敬意(🏷)。
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